Description du poste
Présentation du service
La capacité d’accueil de l’HDJ Pop-Corn est de 7 places « équivalent temps plein ». La file active est d’environ 30 patients. L’HDJ accueille des adolescents âgés de 12 à 18 ans présentant 3 types de problématiques pédopsychiatriques :
- Troubles psychiatriques émergents : troubles psychotiques aigus, dépressions sévères, phobies scolaires, états limites déscolarisés, troubles graves du comportement alimentaire, schizophrénie précoce, troubles anxieux graves.
- Déstabilisation de pathologies suivies depuis l’enfance (ex : TED).
- Troubles de la personnalité et de l’attachement induisant des troubles graves du comportement.
L’HDJ est ouvert 10 demi-journées par semaine, 42 semaines par an. Un binôme référent (médecin + soignant paramédical), garant de l’élaboration et du suivi du projet de soin, est désigné pour chaque patient.
L’équipe pluridisciplinaire est composée de :
- 1 praticien hospitalier pédopsychiatre à 60% responsable de l’unité
- 1 praticien contractuel pédopsychiatre à 60%
- 1 cadre de santé
- 2 infirmiers
- 1 éducateur spécialisé
- 0,5 psychomotricien
- 0,5 art-thérapeute
- 2 psychologues
- 1 secrétaire
Missions
Élaborer un diagnostic et réaliser en individuel ou en groupe des activités d'éducation psychomotrice, de
prévention, d'éducation pour la santé, de rééducation, de réadaptation des fonctions psychomotrices et de thérapie psychocorporelle.
Accueil et évaluation :
Accueillir avec bienveillance les adolescents en souffrance, en étant à l'écoute de leurs besoins. Effectuer des bilans psychomoteurs pour évaluer les signes de désorganisation psychocorporelle, les difficultés toniques, motrices et praxiques, ainsi que d'éventuelles manifestations psychosomatiques. Élaborer un diagnostic en fonction de ces observations.
Élaboration du projet thérapeutique :
En collaboration avec l'équipe soignante, concevoir un projet de prise en charge psychomotrice individualisé, incluant la fréquence et les modalités d'intervention (séances individuelles, en groupe ou ateliers). Le projet visera à la rééducation et à la réadaptation des fonctions psychomotrices, tout en tenant compte des prescriptions médicales. Déterminer les techniques et médiations adaptées aux besoins spécifiques de chaque adolescent.
Contribution au projet de soins global :
Participer activement aux réflexions cliniques en équipe pluridisciplinaire et contribuer à l'élaboration d'un projet de soins global individualisé pour chaque patient. Cette mission inclut la participation aux sorties thérapeutiques et séjours organisés pour favoriser l'intégration des soins dans un environnement élargi.
Approche thérapeutique :
Réaliser des activités d'éducation psychomotrice, de prévention et de thérapie psychocorporelle pour favoriser l'équilibre sensoriel, la régulation tonico-émotionnelle et l'amélioration de l'image corporelle des adolescents. Utiliser diverses techniques psychocorporelles (relaxation, jeux toniques, expression corporelle) pour aider les jeunes à développer leur conscience corporelle et leur estime de soi.
Autres détails
Diplômes recherchés
- PSYCHOMOTRICIEN (DIPLOME D'ETAT)
Profil recherché
Savoir- être :
- Empathie : Savoir comprendre et se mettre à la place du patient pour mieux répondre à ses besoins, tout en
maintenant une distance professionnelle.
- Écoute active : Capacité à écouter attentivement les ressentis et les besoins du patient, et à décoder les signaux
verbaux et non verbaux.
- Patience : Travailler avec des patients, notamment adolescents, en prenant en compte le temps nécessaire à la
progression des soins.
- Bienveillance : Assurer un cadre thérapeutique sécurisant et sans jugement pour le patient, favorisant ainsi la confiance et le dialogue.
- Engagement corporel : S'impliquer physiquement dans les pratiques psychomotrices, notamment dans le cadre de la relaxation, des jeux toniques et des exercices corporels.
- Adaptabilité : Savoir ajuster son approche en fonction des spécificités et des évolutions du patient, ainsi que des
contraintes institutionnelles.
- Sens de la communication : Être capable d’interagir efficacement avec le patient, ses proches, et les autres
professionnels de l’équipe pluridisciplinaire.
- Rigueur et organisation : Gérer les séances et le suivi des patients de manière structurée, tout en respectant le cadre thérapeutique.
- Capacité à travailler en équipe : Collaborer étroitement avec les autres professionnels de santé dans le cadre de projets thérapeutiques globaux.
- Sens des responsabilités : Prendre en charge la santé psychomotrice du patient en étant consciencieuse et
respectueuse des règles de déontologie et de confidentialité.
Savoir-faire :
- Analyser et évaluer une situation et élaborer un diagnostic psychomoteur
- Analyser et faire évoluer sa pratique professionnelle
- Concevoir, conduire et évaluer un projet d'intervention en psychomotricité
- Conduire une relation dans un contexte d'intervention en psychomotricité
- Elaborer et conduire une démarche de conseil, de prévention, une démarche d'éducation pour la santé,
d'éducation thérapeutique dans le domaine de la psychomotricité
- Former et informer des professionnels et des personnes en formation
- Gérer une structure et ses ressources
- Mettre en œuvre des interventions d'éducation psychomotrice, d'accompagnement et de soins en psychomotricité, de réadaptation, à dimension psychothérapique, et des activités contribuant au bien-être, à la réinsertion, aux soins palliatifs et au traitement de la douleur
- Organiser les activités et coopérer avec les différents acteurs
- Rechercher, traiter et analyser des données professionnelles et scientifiques
Description de l'établissement
Présentation du pôle :
Le pôle et intersecteur de psychiatrie infanto-juvénile 93I04 couvre le territoire géographique de 7 communes du Nord-Ouest de la Seine Saint Denis :
Aulnay-sous-Bois, Le Blanc-Mesnil, Livry Gargan, Sevran, Tremblay en France, Vaujours et Villepinte.
Le pôle de pédopsychiatrie comporte 23 UF qui sont :
- Les 7 Centres Médico-Psychologiques : 1 dans chaque commune (sauf Vaujours), 2 à Aulnay-sous-Bois.
- Le CATTP « Minute Papillon » pour les communes de Sevran et Aulnay-Nord.
- Le CATTP « La pirouette » pour les communes de Blanc Mesnil et Aulnay-Sud.
- Le CATTP « La cabane » pour la commune de Villepinte.
- Le CATTP » Le Tipi » pour la commune de Livry Gargan.
- La consultation hospitalière généraliste qui assure essentiellement une activité de liaison importante en
termes de volume d’activité dans les services de pédiatrie, de maternité, et de néonatologie ; elle assure également
une activité de « consultations rapides ».
- L’unité de Prise en charge Psychologique Spécialisée (UPPS) qui accueille essentiellement les enfants victimes de
psycho-traumatismes ou atteints de maladies chroniques.
- La consultation hospitalière spécialisée pour les 0-3 ans : UTEPP : Unité Thérapeutique d’Evaluation et Prise en charge Précoce et unité de psychiatrie périnatale.
- Le placement familial thérapeutique : UTAF (Unité Thérapeutique d’Accueil Familial) de 10 places
à temps complet.
- La consultation hospitalière spécialisée pour adolescents : Accueil Jeunes.
- L’Hôpital De Jour « Les 3 jardins » pour enfants de 3 à 12 ans présentant des TED (Troubles Envahissants du Développement) de 20 places.
- L’unité d’enseignement primaire.
- L’unité d’enseignement collège.
- L’équipe mobile COLIBRI.
- Le service d’hospitalisation temps plein « Les Lits Ados ».
- L’HDJ adolescents POP CORN.